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三个陶马兵俑,前中后一条直线摆在城外,“若城中守军,步卒十个,另有三个骑兵。而我同样步卒十个,骑兵三个,我自然希望敌三个骑兵入城。
如此,敌十三个马步军,处于守城状态时,就要被四面城墙稀释,分薄成四个方向,每一方向再被城墙拉成一条线段。
如此,我十三个马步军,无论选取哪一方向攻城,都是一根竖矛扎一条横线,是以十三兵马,攻敌一线中的一点。
“可一旦让公孙三个骑兵,哪怕分出城一个。”
李轩说着,将两个陶马放入“口”中,又把一陶马朝沙盘边缘放远,“如此,敌总兵力不变,还是十三个。可就是多了一个骑兵在外,无论这一个单位的骑兵,从何方向攻击我城外的兵马,城内守军再一出击,在空间上,就成了两点夹一点。
我为何让苏当家的,世平兄一看到城上放箭就赶紧冲过来?就是为了用两条线段,分薄一段城上射向我一点的箭嘛。
板凳练队列,白面蒸包子,队列怎么走,亭伍军粮怎么分。算的检的验的都是单位时间内的效果,计算的都是损耗与增益。
如何做到知己知彼,我是不知道,也做不到的。但我知道一加一等于几,知道三个打一个,比一打一占便宜。
我只会一些很简单的数学,几何与逻辑运算。只会做一些加减乘除,关联互补的简单趋势推算。”
“小仙这门简单学问,可愿传我简雍?”简雍盯着李轩,紧声道。
“简公眼中的天下太复杂了,因为宪和公的心思,早已不再简单了。”
李轩看了眼简雍,摇头道,“宪和公有了满腹复杂的学问,再学此简单的学问,心中的天下就乱了,眼中的天下就碎了。”
就在简雍眼神一黯的同时,就听李轩又道,“不过范鲤,简承这些小子,倒是不妨事。我正教范鲤呢,若是宪和公不怕简承学坏,把他送来就是。”
简雍闻声大喜,拱手而拜:“犬子何幸,竟拜……”
“等等,宪和公呀。”
李轩冲简雍眨了眨眼,笑嘻嘻道,“正人君子,孝子贤孙,我自己都不是,您可甭指望我能教出来。我李轩是什么人,什么德,何言何行,能教出来与我差不多的就不错了,您可崩指望王八下出来鹌鹑蛋呀。”
“犬子能有小仙一分才学,我便知足了。”
简雍毫不担心的一摆手,又偷瞥了李轩一眼,加了句,“言传身教之外,尚有家法纲常。想必以简氏家法之严,承儿想学坏,怕不是那么容易。”
“简家的法,当初管束得了散髻当发,四处发狂的简宪和么?简家的法,还能比得上天子家的管教?”
李轩嗤笑一声,“宪和公自个还狂浪呢,天子都在西园卖官呢。何谓好坏?简承是好是坏,又是谁说了算?我视简承为弟,又不以师自居,什么好的坏的,与我何干?”
“对,学坏了赖我,子不教父之过嘛。”
简雍服气的点点头,不再纠结简承是否会学坏的问题。毕竟李轩说的有理,好坏是相对的。
霍去病对大汉天子是好的,对匈奴单于就是坏的。霍骠姚对大汉是好的,对大汉士卒又是坏的,因为冠军侯虐卒,可冠军侯又是汉家英雄。
秦始皇治水,修长城,建直道,一征发徭役就是数十,数百万人。汉武帝北击匈奴,同样一征发就是数十万人。
生在秦始皇,汉武帝的统治下,百姓非常痛苦。可这俩家伙干的事,又都功在千秋。
在当时是坏,可随着时间推移,就又变成了好。
什么是好人,坏人?就是神仙。
再好的人,不耽误请下神位,变成最坏的人。再坏的人,不耽误封神,照样成为最光辉的英雄。
李轩的诚实,就在于他知道自己教不出什么好学生,坏学生,那都是别人眼里定义的东西。
简雍的睿智,就在于他很快就明白了过来,简承学好学坏,真就与学什么,与谁学,无关。
想做好人,好事的人,有多少是在为他人的眼光而活?
李轩就不愿为他人的眼光而活,又如何去教为别人而活的人?
他最喜欢教的是范鲤这种人。
土豆鲤最是欺师灭祖,一点也不尊师重道,教什么怀疑什么。连地球是个球,围着太阳转都敢怀疑,反动的没边了,一点不信他曰出来的真理。
李轩最喜欢这种学生。
因为他就是这样的学生。
他原来不明白他的老师为何都喜欢修理他。
现在,他明白了。
因为他也挺喜欢修理范鲤的。
扎营次日,刘虞亲身入营的时候,李轩就正在修理土豆鲤。
三个陶马兵俑,前中后一条直线摆在城外,“若城中守军,步卒十个,另有三个骑兵。而我同样步卒十个,骑兵三个,我自然希望敌三个骑兵入城。
如此,敌十三个马步军,处于守城状态时,就要被四面城墙稀释,分薄成四个方向,每一方向再被城墙拉成一条线段。
如此,我十三个马步军,无论选取哪一方向攻城,都是一根竖矛扎一条横线,是以十三兵马,攻敌一线中的一点。
“可一旦让公孙三个骑兵,哪怕分出城一个。”
李轩说着,将两个陶马放入“口”中,又把一陶马朝沙盘边缘放远,“如此,敌总兵力不变,还是十三个。可就是多了一个骑兵在外,无论这一个单位的骑兵,从何方向攻击我城外的兵马,城内守军再一出击,在空间上,就成了两点夹一点。
我为何让苏当家的,世平兄一看到城上放箭就赶紧冲过来?就是为了用两条线段,分薄一段城上射向我一点的箭嘛。
板凳练队列,白面蒸包子,队列怎么走,亭伍军粮怎么分。算的检的验的都是单位时间内的效果,计算的都是损耗与增益。
如何做到知己知彼,我是不知道,也做不到的。但我知道一加一等于几,知道三个打一个,比一打一占便宜。
我只会一些很简单的数学,几何与逻辑运算。只会做一些加减乘除,关联互补的简单趋势推算。”
“小仙这门简单学问,可愿传我简雍?”简雍盯着李轩,紧声道。
“简公眼中的天下太复杂了,因为宪和公的心思,早已不再简单了。”
李轩看了眼简雍,摇头道,“宪和公有了满腹复杂的学问,再学此简单的学问,心中的天下就乱了,眼中的天下就碎了。”
就在简雍眼神一黯的同时,就听李轩又道,“不过范鲤,简承这些小子,倒是不妨事。我正教范鲤呢,若是宪和公不怕简承学坏,把他送来就是。”
简雍闻声大喜,拱手而拜:“犬子何幸,竟拜……”
“等等,宪和公呀。”
李轩冲简雍眨了眨眼,笑嘻嘻道,“正人君子,孝子贤孙,我自己都不是,您可甭指望我能教出来。我李轩是什么人,什么德,何言何行,能教出来与我差不多的就不错了,您可崩指望王八下出来鹌鹑蛋呀。”
“犬子能有小仙一分才学,我便知足了。”
简雍毫不担心的一摆手,又偷瞥了李轩一眼,加了句,“言传身教之外,尚有家法纲常。想必以简氏家法之严,承儿想学坏,怕不是那么容易。”
“简家的法,当初管束得了散髻当发,四处发狂的简宪和么?简家的法,还能比得上天子家的管教?”
李轩嗤笑一声,“宪和公自个还狂浪呢,天子都在西园卖官呢。何谓好坏?简承是好是坏,又是谁说了算?我视简承为弟,又不以师自居,什么好的坏的,与我何干?”
“对,学坏了赖我,子不教父之过嘛。”
简雍服气的点点头,不再纠结简承是否会学坏的问题。毕竟李轩说的有理,好坏是相对的。
霍去病对大汉天子是好的,对匈奴单于就是坏的。霍骠姚对大汉是好的,对大汉士卒又是坏的,因为冠军侯虐卒,可冠军侯又是汉家英雄。
秦始皇治水,修长城,建直道,一征发徭役就是数十,数百万人。汉武帝北击匈奴,同样一征发就是数十万人。
生在秦始皇,汉武帝的统治下,百姓非常痛苦。可这俩家伙干的事,又都功在千秋。
在当时是坏,可随着时间推移,就又变成了好。
什么是好人,坏人?就是神仙。
再好的人,不耽误请下神位,变成最坏的人。再坏的人,不耽误封神,照样成为最光辉的英雄。
李轩的诚实,就在于他知道自己教不出什么好学生,坏学生,那都是别人眼里定义的东西。
简雍的睿智,就在于他很快就明白了过来,简承学好学坏,真就与学什么,与谁学,无关。
想做好人,好事的人,有多少是在为他人的眼光而活?
李轩就不愿为他人的眼光而活,又如何去教为别人而活的人?
他最喜欢教的是范鲤这种人。
土豆鲤最是欺师灭祖,一点也不尊师重道,教什么怀疑什么。连地球是个球,围着太阳转都敢怀疑,反动的没边了,一点不信他曰出来的真理。
李轩最喜欢这种学生。
因为他就是这样的学生。
他原来不明白他的老师为何都喜欢修理他。
现在,他明白了。
因为他也挺喜欢修理范鲤的。
扎营次日,刘虞亲身入营的时候,李轩就正在修理土豆鲤。