，然后点击“添加到主屏幕” 非凡文学 www.ffwx.net，三国中的仙与大王无错无删减全文免费阅读！
身披[赤甲]者，自然是[化身燕云]。
对于诸葛家的二公子，[燕云]因“青州之行”而认识。虽然表面上未多接触，私下里却时常关注。
此时见他一副呆呆萌萌的模样，[燕云]顿时觉得好笑，摸摸“小卧龙”的脑袋，接着又用[赤甲之手]轻轻点了一下抖抖索索的[半冠鸟]。
就要再与肩负“四脚贰角小蛇”的少年郎打声招呼，“燕多宝”、“大兄”的呼唤声忽然响起。
[演武台]前、[任务榜]下，数十[仙门]弟子，一发涌过来。将[化身燕云]围在中央，也将诸葛与赵一大一小挤出人群之外。
“多宝师兄，今日带我们推一次[飞凤寨]如何？”
“燕行之，来来来，与我上台演武。”
“大兄，大兄，我们去刷[白狼谷]可好？”
十几位“小师妹”，刚从[雷泽]水畔，得了两窝[异兽.蓝点颏、红点颏]，且都用[仙骑.云]转化成了[仙兽]。正盼着[燕云]能带她们“入谷修行”，以使这十几只“红喉歌鸲”快快长大。最好能像那[双头火1≦，蜥]一般，载人飞天。
余下的“师兄师弟们”，则是希望[燕云]能再次组起队伍，多推几次[飞凤寨]。好让他们也有机会获得几位[飞凤女仆]。
[燕云]好一番许诺，才令众人散开。而他，则踏上[演武台]，对着人群某一处，拱手高呼：“汉升师兄，你我单以‘武艺’比较一场，如何？”
“好！”
一中年男子，应声而出，登台入境。
……
赵云聚精会神地望着[演武秘境]中“燕黃二人”刀枪争雄。直到肩上的“四脚小蛇”蠢蠢欲动时，才依依不舍地将视线移开。
“诸葛小弟，这[燕云]、[燕多宝]是何人？我家小白与你那鸟儿的异动，是否与此人有关？”
“确有干系。”
在北海时，[半冠鸟]就很“畏惧”[燕云]。并且，这份“畏惧”似乎与[燕云]“双头飞天火蜥之主”的身份并无关系，而应是与他本人有关。
诸葛亮将自己的猜想告知赵云，并说起[赤甲燕云]“驾驭飞蜥”、“操控雷电”、“京师扬名”等一系列的作为。
待后来说得起劲，他索性又将“[仙门]诸子，扬威京洛”等事。娓娓道来。
赵云仔细听完后，顿时如诸葛二公子刚才所想，对[仙门]、[仙术]由生向往。
本来只是顺着“小白”的意愿到此、并未有参加[白虎大比]打算的赵云，渐渐改了主意，且向诸葛亮打听起[大比]的消息。
诸葛亮尽数告知。虽然一蛇一鸟水火不容，但他们二人却出乎意料地投契。
诸葛家二公子是觉得，“赵家兄长”谦和有礼，可为良友。而在赵云看来，“诸葛小弟”幼而明慧。言辞有章、条理甚详，虽是稚龄，但不可以寻常小儿视之。
汉世，尤其桓灵之时。颇多“奇童”、“神童”。杜安十三入太学、张堪六岁号“圣童”，孔文举四岁知让梨、扬子乌七岁益《太玄》。
再后来，任嘏十二岁“学不再问，一年通三经”；何晏“七八岁便慧心大悟”；钟会更是“四岁诵《孝经》。七岁诵《论语》，八岁诵《诗》，十岁诵《尚书》。十一诵《易》，十二诵《春秋左氏传》、《国语》，十三诵《周礼》、《礼记》，十四诵成侯《易记》，十五使入太学问四方奇文异训。”
以此度之，赵云也不拘年岁，视“诸葛小弟”敏惠夙成，以同龄人待之。两人因此言谈甚欢。
一席话后，赵云终于下了决断——“明日登台争胜，以期入[仙门]”。
“小弟，我先去寻一处[传舍]住下，你我回头再叙话。”
“兄长怕是要失望了。”
“小弟何出此言？”
“莫说这[白虎城]中的空闲屋舍，就算是[白虎山脚]的一座座[旅舍]、[客栈]，也已住满。你这时再寻住处，怕是迟了。”
“不能吧……”
“我领你去看看。”
热情无比的... -->>
身披[赤甲]者，自然是[化身燕云]。
对于诸葛家的二公子，[燕云]因“青州之行”而认识。虽然表面上未多接触，私下里却时常关注。
此时见他一副呆呆萌萌的模样，[燕云]顿时觉得好笑，摸摸“小卧龙”的脑袋，接着又用[赤甲之手]轻轻点了一下抖抖索索的[半冠鸟]。
就要再与肩负“四脚贰角小蛇”的少年郎打声招呼，“燕多宝”、“大兄”的呼唤声忽然响起。
[演武台]前、[任务榜]下，数十[仙门]弟子，一发涌过来。将[化身燕云]围在中央，也将诸葛与赵一大一小挤出人群之外。
“多宝师兄，今日带我们推一次[飞凤寨]如何？”
“燕行之，来来来，与我上台演武。”
“大兄，大兄，我们去刷[白狼谷]可好？”
十几位“小师妹”，刚从[雷泽]水畔，得了两窝[异兽.蓝点颏、红点颏]，且都用[仙骑.云]转化成了[仙兽]。正盼着[燕云]能带她们“入谷修行”，以使这十几只“红喉歌鸲”快快长大。最好能像那[双头火1≦，蜥]一般，载人飞天。
余下的“师兄师弟们”，则是希望[燕云]能再次组起队伍，多推几次[飞凤寨]。好让他们也有机会获得几位[飞凤女仆]。
[燕云]好一番许诺，才令众人散开。而他，则踏上[演武台]，对着人群某一处，拱手高呼：“汉升师兄，你我单以‘武艺’比较一场，如何？”
“好！”
一中年男子，应声而出，登台入境。
……
赵云聚精会神地望着[演武秘境]中“燕黃二人”刀枪争雄。直到肩上的“四脚小蛇”蠢蠢欲动时，才依依不舍地将视线移开。
“诸葛小弟，这[燕云]、[燕多宝]是何人？我家小白与你那鸟儿的异动，是否与此人有关？”
“确有干系。”
在北海时，[半冠鸟]就很“畏惧”[燕云]。并且，这份“畏惧”似乎与[燕云]“双头飞天火蜥之主”的身份并无关系，而应是与他本人有关。
诸葛亮将自己的猜想告知赵云，并说起[赤甲燕云]“驾驭飞蜥”、“操控雷电”、“京师扬名”等一系列的作为。
待后来说得起劲，他索性又将“[仙门]诸子，扬威京洛”等事。娓娓道来。
赵云仔细听完后，顿时如诸葛二公子刚才所想，对[仙门]、[仙术]由生向往。
本来只是顺着“小白”的意愿到此、并未有参加[白虎大比]打算的赵云，渐渐改了主意，且向诸葛亮打听起[大比]的消息。
诸葛亮尽数告知。虽然一蛇一鸟水火不容，但他们二人却出乎意料地投契。
诸葛家二公子是觉得，“赵家兄长”谦和有礼，可为良友。而在赵云看来，“诸葛小弟”幼而明慧。言辞有章、条理甚详，虽是稚龄，但不可以寻常小儿视之。
汉世，尤其桓灵之时。颇多“奇童”、“神童”。杜安十三入太学、张堪六岁号“圣童”，孔文举四岁知让梨、扬子乌七岁益《太玄》。
再后来，任嘏十二岁“学不再问，一年通三经”；何晏“七八岁便慧心大悟”；钟会更是“四岁诵《孝经》。七岁诵《论语》，八岁诵《诗》，十岁诵《尚书》。十一诵《易》，十二诵《春秋左氏传》、《国语》，十三诵《周礼》、《礼记》，十四诵成侯《易记》，十五使入太学问四方奇文异训。”
以此度之，赵云也不拘年岁，视“诸葛小弟”敏惠夙成，以同龄人待之。两人因此言谈甚欢。
一席话后，赵云终于下了决断——“明日登台争胜，以期入[仙门]”。
“小弟，我先去寻一处[传舍]住下，你我回头再叙话。”
“兄长怕是要失望了。”
“小弟何出此言？”
“莫说这[白虎城]中的空闲屋舍，就算是[白虎山脚]的一座座[旅舍]、[客栈]，也已住满。你这时再寻住处，怕是迟了。”
“不能吧……”
“我领你去看看。”
热情无比的... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读