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邵雍在听到院子里传来“睦哥儿还在背书你们自己去玩”的对话时，提笔在纸上又画了个圈。
这已经是方氏第六次在回答邵睦的小伙伴了，算上在书房后院墙外学猫叫鸟叫的那三回，一个上午，这帮孩子用各种方法来找了邵睦九回。
他知道在县城家里会不清静，也知道邵睦贪玩，但是没想到邵睦被放养成这个样子，来找邵睦出去玩儿的小伙伴们跟走马灯似的川流不息，完全没有半点时间概念。
看样子邵睦一整天的时间都可以不受约束的玩耍！这种习惯进了书院怎么适应得了？
邵雍撂下笔，无奈的摇摇头。
邵睦看着纸上逐渐增多的小圆圈和黑点，要说不心虚是不可能的，谁知道兄长画这些记号是什么意思啊？是要扣粮食？一个圈一个馍？一个黑点一块肉？
反正也猜不透，就勉强为自己辩解道：“兄长，我没应过声。”
不但没放下书去搭声，在听到暗号时还更大声念书以表决心。
邵雍没回答，表情不置可否，他正在心里默念着之前新起的卦。
酉年午月酉日巳时初，得「大有」之「睽」。
这是他刚拿起书就听到有人来喊邵睦的时候起的卦——温老先生书上说，有动静即可起卦，只是匆忙之际他还没想好要问什么事。
本来他想学习新知识，为的是解决跟父亲之间到底去不去会考的事，但是动静是邵睦的小伙伴搞出来的，跟他所想的事并没有关联。
看书的思路一被打断就没有办法再看下去，他转念一想，不如根据这个动静来预测一下邵睦会不会被小伙伴们干扰。
可是，温老先生的书上还写了，卜筮之道，是他人问自己答，或者自己问他人答，绝不能自问自答。
至于为什么不能自己起卦占事，他还没来得及找到相关题释，就暂且搁置一旁。
好在他早已养成自学自我总结的习惯，没有人在一旁指点，就把起卦之后看到的听到的总之是所有发生的一切都先事无巨细的记录下来，到时候根据结果做比对，取有用的记录做资料留存。
「火天大有」之「火泽暌」。
离卦不动，为体卦。
乾卦三爻动变为兑卦，为用卦。
乾一兑二离三，喜欢数字的邵雍很喜欢计数，分门别类的统计他最拿手了，下意识地就开始记录邵睦的小伙伴出现的次数，试图用自己熟悉的方式找出某些规律。
他始终相信这个世界上的万事万物都是相互关联的，有规律可循，只待有智慧的人总结出来。
眼下的动静或许都能跟卦象显示出来的数有联系，就看最终跟哪个卦能对得上。
邵睦看不懂兄长的表情，更猜不出兄长的心思，其实他真的只惦记着好吃的而已，出去玩哪里比得上阿娘煮的鸡丝汤面呐，更何况他的脚也走不出去啊！
邵睦一咬牙，举手发誓：“兄长，我，我保证今天能背出来！我已经能背一半了，你听！
道德仁义，非礼不成，；教训正俗，非礼不备；分争辩讼，非礼不决；君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定；宦学事师，非礼不亲；班朝治……呃……治……”
邵雍点点头，提示道：“班朝治军，莅官行法，非礼威严不行。”
后面这几句有点难度，有生僻字眼，是邵睦在生活中不曾接触的，刚才带他念书的时候，一开始都结结巴巴的念都念不顺口，要想顺利的背下来，最少要念个百八十遍。
不过能背出几句，比他想象的还要多，他已经很满意了：“后面这几句念熟了再背，现在背不出来不要勉强。”
看一个字背一个字没效率不说还特别影响读书的积极性。
邵睦惊喜，原来不是要挨骂呀，大哥比传说中的好说话：“兄长，这段文章的每一句都是非礼不什么不什么的结尾，很好记，我再读几遍就记住啦！”
顺便为自己邀功，求表扬。
“很好，继续！”各人品性不同，不管用什么方法，能记住就行。
邵雍起身去书架上找书，他记得父亲有一册《易传》的抄本，平时奉为至宝，轻易不拿出来示人，不知道是收在书箱里还是锁在书柜里。
《易传》中有一篇《说卦传》，提到了卦象所寓意的人事物，暗藏着无数天机。
而老师李之才却告诉他说《易经》里的文字里藏着的是关于宇宙的秘密，如果能破解，就能去到华胥氏之国，长生不老，永得安乐。至于用《易经》来占卜，无非是用圣人的威仪来使他人信服而已。李之才甚至笃定的说，《易传》里关于占卜的内容不是圣人所传，而是后人假借圣... -->>
邵雍在听到院子里传来“睦哥儿还在背书你们自己去玩”的对话时，提笔在纸上又画了个圈。
这已经是方氏第六次在回答邵睦的小伙伴了，算上在书房后院墙外学猫叫鸟叫的那三回，一个上午，这帮孩子用各种方法来找了邵睦九回。
他知道在县城家里会不清静，也知道邵睦贪玩，但是没想到邵睦被放养成这个样子，来找邵睦出去玩儿的小伙伴们跟走马灯似的川流不息，完全没有半点时间概念。
看样子邵睦一整天的时间都可以不受约束的玩耍！这种习惯进了书院怎么适应得了？
邵雍撂下笔，无奈的摇摇头。
邵睦看着纸上逐渐增多的小圆圈和黑点，要说不心虚是不可能的，谁知道兄长画这些记号是什么意思啊？是要扣粮食？一个圈一个馍？一个黑点一块肉？
反正也猜不透，就勉强为自己辩解道：“兄长，我没应过声。”
不但没放下书去搭声，在听到暗号时还更大声念书以表决心。
邵雍没回答，表情不置可否，他正在心里默念着之前新起的卦。
酉年午月酉日巳时初，得「大有」之「睽」。
这是他刚拿起书就听到有人来喊邵睦的时候起的卦——温老先生书上说，有动静即可起卦，只是匆忙之际他还没想好要问什么事。
本来他想学习新知识，为的是解决跟父亲之间到底去不去会考的事，但是动静是邵睦的小伙伴搞出来的，跟他所想的事并没有关联。
看书的思路一被打断就没有办法再看下去，他转念一想，不如根据这个动静来预测一下邵睦会不会被小伙伴们干扰。
可是，温老先生的书上还写了，卜筮之道，是他人问自己答，或者自己问他人答，绝不能自问自答。
至于为什么不能自己起卦占事，他还没来得及找到相关题释，就暂且搁置一旁。
好在他早已养成自学自我总结的习惯，没有人在一旁指点，就把起卦之后看到的听到的总之是所有发生的一切都先事无巨细的记录下来，到时候根据结果做比对，取有用的记录做资料留存。
「火天大有」之「火泽暌」。
离卦不动，为体卦。
乾卦三爻动变为兑卦，为用卦。
乾一兑二离三，喜欢数字的邵雍很喜欢计数，分门别类的统计他最拿手了，下意识地就开始记录邵睦的小伙伴出现的次数，试图用自己熟悉的方式找出某些规律。
他始终相信这个世界上的万事万物都是相互关联的，有规律可循，只待有智慧的人总结出来。
眼下的动静或许都能跟卦象显示出来的数有联系，就看最终跟哪个卦能对得上。
邵睦看不懂兄长的表情，更猜不出兄长的心思，其实他真的只惦记着好吃的而已，出去玩哪里比得上阿娘煮的鸡丝汤面呐，更何况他的脚也走不出去啊！
邵睦一咬牙，举手发誓：“兄长，我，我保证今天能背出来！我已经能背一半了，你听！
道德仁义，非礼不成，；教训正俗，非礼不备；分争辩讼，非礼不决；君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定；宦学事师，非礼不亲；班朝治……呃……治……”
邵雍点点头，提示道：“班朝治军，莅官行法，非礼威严不行。”
后面这几句有点难度，有生僻字眼，是邵睦在生活中不曾接触的，刚才带他念书的时候，一开始都结结巴巴的念都念不顺口，要想顺利的背下来，最少要念个百八十遍。
不过能背出几句，比他想象的还要多，他已经很满意了：“后面这几句念熟了再背，现在背不出来不要勉强。”
看一个字背一个字没效率不说还特别影响读书的积极性。
邵睦惊喜，原来不是要挨骂呀，大哥比传说中的好说话：“兄长，这段文章的每一句都是非礼不什么不什么的结尾，很好记，我再读几遍就记住啦！”
顺便为自己邀功，求表扬。
“很好，继续！”各人品性不同，不管用什么方法，能记住就行。
邵雍起身去书架上找书，他记得父亲有一册《易传》的抄本，平时奉为至宝，轻易不拿出来示人，不知道是收在书箱里还是锁在书柜里。
《易传》中有一篇《说卦传》，提到了卦象所寓意的人事物，暗藏着无数天机。
而老师李之才却告诉他说《易经》里的文字里藏着的是关于宇宙的秘密，如果能破解，就能去到华胥氏之国，长生不老，永得安乐。至于用《易经》来占卜，无非是用圣人的威仪来使他人信服而已。李之才甚至笃定的说，《易传》里关于占卜的内容不是圣人所传，而是后人假借圣... -->>
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