，然后点击“添加到主屏幕” 非凡文学 www.ffwx.net，天道囧途无错无删减全文免费阅读！
“呵呵，知错就改那就是好同志嘛！”方世忠被方杰的话给逗乐了，先前这小子还打了人呢，一出手就把局长级别的领导手给废了，要不是他出面压着，这事一时半会肯定无法善了，现在又装出这副卖乖的德性，实在是让人忍酸不禁。
嘴角牵动了两下后，方世忠立马恢复了一副严肃的表情，沉声道：“刚才我听马副局长说，你前天晚上与考生家长发生过冲突，你自己也承认了这件事，能说说具体情况吗？”那天晚上到底发生了什么事，方世忠也很是纳闷，心说这小子不是旧点才离开自己的家么，怎么又会跟考生家长冲突起来呢？这事还是得先搞清楚比较好，以免计划有变。
方杰一脸委屈地道：“是这么个情况。那天晚上我到一个亲戚家拜访，离开后在小区门口遇到了那名带头煽动闹事的考生和她的家长，当时那位家长对我出言不逊，拿着手指指着我的鼻子骂，还威胁我，就差动手了。我觉得这是对我的不尊重，幸好我懂点擒拿术，就掰掉了他的手指头警告了一下对方，也不是什么很严重的伤，食指第二节指骨错位而已，随便找个骨科医生就能治好。”一听这话，众人才恍然大悟，敢情并不是像马英明说的那样方杰是“丧心病狂”主动报复考生家长，而是事出有因，是那名考生带头煽动闹事，双方遇上后，考生家长不问青红皂白对方杰出言不逊甚至想要报复，这才被方杰警告了一下，而且只是受了点小伤，并不是什么“重伤”。
一旁的李彦江想了想，也出言证实道：“嗯，应该不是像马副局长说的那样，说什么方杰主动找到学生家长报复。由于那天上午方杰监考的那个考场停考，考点办公室在晚上给那个考场的考生重新组织了一场考试，当时那名考生和考生家长应该是刚考完试回家正好遇上了走亲戚的方杰，然后就发生了一些口角。”
李彦江当然知道这个“亲戚”肯定就是方世忠了，心中还在暗笑呢，心说马英明的这次栽桩陷害还真是搞错对象了，方世忠就是最好的证人，虽然方世忠并不知道小区门口发生了什么，但至少可以证明方杰绝不是主动找人家打击报复的，顶多也就是恰逢其会，而且还是人家先主动滋事。
方世忠了解情况后，沉吟道：“虽然我们不能冤枉任何一个好同志打击他们的工作积极性。但动手打人总归是不对的嘛！另外，刚才马副局长处理问题的方式方法的确是有些不妥，但马副局长毕竟是领导，他说的有什么不对的地方，你可以当面提出来，有什么想法也可以向上级反应，但动手打人就是很不理智的行为了！现在是文明社会和谐社会，要是大家以武力以暴力解决问题，那整个社会还不乱了套？”说到这里，方世忠目光转向李彦江：“这样吧，你们院的人事问题我也不方便干涉，我就只说说我个人的看法。监考事件，我认为方杰虽然有些冲动，在处理这件事的方式方法上有些不太妥当，但其坚持维护考场纪律打击不正之风的原则和理念是好的，是值得鼓励的！与考生家长发生〖肢〗体冲突事件，希望你们能找到那名考生家长，把整件事情调查清楚了再进行适当地处理。至于马副局长这件事，我认为方杰动手打人的性质和影响极为恶劣，带了个很不好的头，必须按照相关规章制度对其进行严肃处理。”李彦江一边听着，一边在心中反复琢磨着方世忠这番话里隐含的意思。
前两层意思他是听明白了，考场事件和考生家长事件罪不在方杰，前者态度已经很明确，不光不应处罚方杰，还应该鼓励表彰，至于考生家长事件，方世忠的意思应该是原则上站在方杰这一边，但最好是把这件事彻底调查清楚了，等有了对方杰切实有利的证据再作决断。
至于笔伤马英明事件，方世忠的态度显得很是明确，意思是不论谁对谁错，总之要对打了人的方杰严肃处理，该怎么办就怎么办，但李彦江却想不通方世忠为什么是这么个态度，因为真要按照规章制度处理的话，方杰至少是个行政记大过被停职查看的处罚结果。
不是说要站在方杰这一边的么？怎么这会儿又打起自己人来了？这方世忠到底是啥意思？
一时半会没想明白的李彦江只得来了个投石问路：“方市长，方杰有时做事确实是太不理智，但这也是年轻气盛造成的。
您都说了，在处理监考事件上他是占着理的，今天之所以发生了这些不愉快，也是跟监考事件有关，要是处罚过重，怕是会打击大家日后的工作热情啊！”方世娄好笑地... -->>
“呵呵，知错就改那就是好同志嘛！”方世忠被方杰的话给逗乐了，先前这小子还打了人呢，一出手就把局长级别的领导手给废了，要不是他出面压着，这事一时半会肯定无法善了，现在又装出这副卖乖的德性，实在是让人忍酸不禁。
嘴角牵动了两下后，方世忠立马恢复了一副严肃的表情，沉声道：“刚才我听马副局长说，你前天晚上与考生家长发生过冲突，你自己也承认了这件事，能说说具体情况吗？”那天晚上到底发生了什么事，方世忠也很是纳闷，心说这小子不是旧点才离开自己的家么，怎么又会跟考生家长冲突起来呢？这事还是得先搞清楚比较好，以免计划有变。
方杰一脸委屈地道：“是这么个情况。那天晚上我到一个亲戚家拜访，离开后在小区门口遇到了那名带头煽动闹事的考生和她的家长，当时那位家长对我出言不逊，拿着手指指着我的鼻子骂，还威胁我，就差动手了。我觉得这是对我的不尊重，幸好我懂点擒拿术，就掰掉了他的手指头警告了一下对方，也不是什么很严重的伤，食指第二节指骨错位而已，随便找个骨科医生就能治好。”一听这话，众人才恍然大悟，敢情并不是像马英明说的那样方杰是“丧心病狂”主动报复考生家长，而是事出有因，是那名考生带头煽动闹事，双方遇上后，考生家长不问青红皂白对方杰出言不逊甚至想要报复，这才被方杰警告了一下，而且只是受了点小伤，并不是什么“重伤”。
一旁的李彦江想了想，也出言证实道：“嗯，应该不是像马副局长说的那样，说什么方杰主动找到学生家长报复。由于那天上午方杰监考的那个考场停考，考点办公室在晚上给那个考场的考生重新组织了一场考试，当时那名考生和考生家长应该是刚考完试回家正好遇上了走亲戚的方杰，然后就发生了一些口角。”
李彦江当然知道这个“亲戚”肯定就是方世忠了，心中还在暗笑呢，心说马英明的这次栽桩陷害还真是搞错对象了，方世忠就是最好的证人，虽然方世忠并不知道小区门口发生了什么，但至少可以证明方杰绝不是主动找人家打击报复的，顶多也就是恰逢其会，而且还是人家先主动滋事。
方世忠了解情况后，沉吟道：“虽然我们不能冤枉任何一个好同志打击他们的工作积极性。但动手打人总归是不对的嘛！另外，刚才马副局长处理问题的方式方法的确是有些不妥，但马副局长毕竟是领导，他说的有什么不对的地方，你可以当面提出来，有什么想法也可以向上级反应，但动手打人就是很不理智的行为了！现在是文明社会和谐社会，要是大家以武力以暴力解决问题，那整个社会还不乱了套？”说到这里，方世忠目光转向李彦江：“这样吧，你们院的人事问题我也不方便干涉，我就只说说我个人的看法。监考事件，我认为方杰虽然有些冲动，在处理这件事的方式方法上有些不太妥当，但其坚持维护考场纪律打击不正之风的原则和理念是好的，是值得鼓励的！与考生家长发生〖肢〗体冲突事件，希望你们能找到那名考生家长，把整件事情调查清楚了再进行适当地处理。至于马副局长这件事，我认为方杰动手打人的性质和影响极为恶劣，带了个很不好的头，必须按照相关规章制度对其进行严肃处理。”李彦江一边听着，一边在心中反复琢磨着方世忠这番话里隐含的意思。
前两层意思他是听明白了，考场事件和考生家长事件罪不在方杰，前者态度已经很明确，不光不应处罚方杰，还应该鼓励表彰，至于考生家长事件，方世忠的意思应该是原则上站在方杰这一边，但最好是把这件事彻底调查清楚了，等有了对方杰切实有利的证据再作决断。
至于笔伤马英明事件，方世忠的态度显得很是明确，意思是不论谁对谁错，总之要对打了人的方杰严肃处理，该怎么办就怎么办，但李彦江却想不通方世忠为什么是这么个态度，因为真要按照规章制度处理的话，方杰至少是个行政记大过被停职查看的处罚结果。
不是说要站在方杰这一边的么？怎么这会儿又打起自己人来了？这方世忠到底是啥意思？
一时半会没想明白的李彦江只得来了个投石问路：“方市长，方杰有时做事确实是太不理智，但这也是年轻气盛造成的。
您都说了，在处理监考事件上他是占着理的，今天之所以发生了这些不愉快，也是跟监考事件有关，要是处罚过重，怕是会打击大家日后的工作热情啊！”方世娄好笑地... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读