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口看看。”
五分钟后。
“老师，好喝，我从来没喝过这么好喝的水。”
“老师，为什么我们这里的水是土黄色的？”
“老师，我可以再喝一口吗？”
一个个孩子，满怀期待的眼神，让杨过恍然。支教，支教，城里人可以轻轻松松地说出“支教”这个词。但是谁曾料想过，谁又曾切身实地的感受过。这种支教，简直就是在折磨人心啊！
杨过：“大家放心，老师包里还有水，等下课了，老师就分给你们。”
杨过实在是有点看不下去了，这样不行啊！不走出去，不努力，难道就一辈子留在这样的地方？喝这样的水，直到老死吗？
陈玲站在门外，微微摇头，低声道：“唉，别说孩子了。很多村里的大人都认命了。”
“认命？”
这个词在杨过的字眼里，从来没有。
杨过再次抬起头，扬起笑容道：“大家知道，华夏有多大么？”
“大家知道天有多高么？”
“在一座大城市里，有几百上千个学校。其中有很多，比咱们的希望村还要大。”
有小朋友惊叹道：“哇......那也太大了吧？”
杨过笑了笑，指了指头顶道：“晚上，咱们可以看见月亮。月亮离我们很遥远，有数十万个希望村的距离。就拿咱希望村来说，从东头跑到西头，要跑十万遍，我们才能跑到月亮上。假如我们一天跑两趟希望村，我们需要跑138年......”
“但是......曾经有个小朋友，在很小的时候，可能和你们差不多大。他提出了一个大胆的设想，他说，他要骑自行车，骑到月亮上去......”
“哈哈哈，他真傻。”
“他好笨哦！”
杨过笑了笑说：“在华夏古代，有嫦娥奔月的故事，说嫦娥是吃了仙丹，飞到月亮上去了。你们晚上瞧一瞧，看看月亮上是不是有棵树。如果天气好了，再看看有没有人在上面砍树什么的。”
杨过开了个玩笑，随即严肃道：“人类，早就有飞天的梦想了。现在，在城市里，随时抬头望向天空，咱们都可能看见一架飞机在天上飞过。”
“这地球上还有海洋，它最深的地方，可以埋葬世界上最高的山峰。要说世界上最高的山峰，那里终年都飘着雪，咱们三千个教室摞起来，才能赶得上它的高度.......”
所有人都听得很认真。于是，班级里一阵又一阵的惊叹声，此起彼伏。所有的孩子都很惊讶，外面的世界让他们很惊讶。
杨过讲得很生动，他一个劲在讲那些神妙的地方，那些神奇的事情。特别的，他还用了量词，用了对比，用一个又一个数字向孩子们展示着。原来，这个世界上还有这些个地方！
陈玲微微皱眉：“看来，孩子们比较喜欢上地理课了。”
唐小白笑着摇头道：“是好奇，孩子们的好奇心很重。”
杨过知道，单单教书是没有用的。你教会了语文、数学，那又怎样？或许在这种犄角旮旯的小村落，还能有点儿小作用，但是这搁在外面，那简直就是白痴了。
“走出去！”
这是杨过给孩子们的一个引导。只有走出去，他们才能感受到刚才他所说的一切。
但是，为什么要走出去呢？这需要一个理由，一个让孩子们愿意走出去的理由。
现在，所有的孩子年纪还小，你给他讲的这些东西，他会印象深刻。总有一天，他们会萌发出“走出去”的勇气。
那时候，已经长大了的他们或许会决定：走出去吧！只有走出去了，才能看到生活的希望。
杨过讲得很认真。
唐小白拍得也很认真，他将孩子们的一举一动都收到了镜头里面，他知道：孩子们真情的流露，才是他们此行最大的收获。
口看看。”
五分钟后。
“老师，好喝，我从来没喝过这么好喝的水。”
“老师，为什么我们这里的水是土黄色的？”
“老师，我可以再喝一口吗？”
一个个孩子，满怀期待的眼神，让杨过恍然。支教，支教，城里人可以轻轻松松地说出“支教”这个词。但是谁曾料想过，谁又曾切身实地的感受过。这种支教，简直就是在折磨人心啊！
杨过：“大家放心，老师包里还有水，等下课了，老师就分给你们。”
杨过实在是有点看不下去了，这样不行啊！不走出去，不努力，难道就一辈子留在这样的地方？喝这样的水，直到老死吗？
陈玲站在门外，微微摇头，低声道：“唉，别说孩子了。很多村里的大人都认命了。”
“认命？”
这个词在杨过的字眼里，从来没有。
杨过再次抬起头，扬起笑容道：“大家知道，华夏有多大么？”
“大家知道天有多高么？”
“在一座大城市里，有几百上千个学校。其中有很多，比咱们的希望村还要大。”
有小朋友惊叹道：“哇......那也太大了吧？”
杨过笑了笑，指了指头顶道：“晚上，咱们可以看见月亮。月亮离我们很遥远，有数十万个希望村的距离。就拿咱希望村来说，从东头跑到西头，要跑十万遍，我们才能跑到月亮上。假如我们一天跑两趟希望村，我们需要跑138年......”
“但是......曾经有个小朋友，在很小的时候，可能和你们差不多大。他提出了一个大胆的设想，他说，他要骑自行车，骑到月亮上去......”
“哈哈哈，他真傻。”
“他好笨哦！”
杨过笑了笑说：“在华夏古代，有嫦娥奔月的故事，说嫦娥是吃了仙丹，飞到月亮上去了。你们晚上瞧一瞧，看看月亮上是不是有棵树。如果天气好了，再看看有没有人在上面砍树什么的。”
杨过开了个玩笑，随即严肃道：“人类，早就有飞天的梦想了。现在，在城市里，随时抬头望向天空，咱们都可能看见一架飞机在天上飞过。”
“这地球上还有海洋，它最深的地方，可以埋葬世界上最高的山峰。要说世界上最高的山峰，那里终年都飘着雪，咱们三千个教室摞起来，才能赶得上它的高度.......”
所有人都听得很认真。于是，班级里一阵又一阵的惊叹声，此起彼伏。所有的孩子都很惊讶，外面的世界让他们很惊讶。
杨过讲得很生动，他一个劲在讲那些神妙的地方，那些神奇的事情。特别的，他还用了量词，用了对比，用一个又一个数字向孩子们展示着。原来，这个世界上还有这些个地方！
陈玲微微皱眉：“看来，孩子们比较喜欢上地理课了。”
唐小白笑着摇头道：“是好奇，孩子们的好奇心很重。”
杨过知道，单单教书是没有用的。你教会了语文、数学，那又怎样？或许在这种犄角旮旯的小村落，还能有点儿小作用，但是这搁在外面，那简直就是白痴了。
“走出去！”
这是杨过给孩子们的一个引导。只有走出去，他们才能感受到刚才他所说的一切。
但是，为什么要走出去呢？这需要一个理由，一个让孩子们愿意走出去的理由。
现在，所有的孩子年纪还小，你给他讲的这些东西，他会印象深刻。总有一天，他们会萌发出“走出去”的勇气。
那时候，已经长大了的他们或许会决定：走出去吧！只有走出去了，才能看到生活的希望。
杨过讲得很认真。
唐小白拍得也很认真，他将孩子们的一举一动都收到了镜头里面，他知道：孩子们真情的流露，才是他们此行最大的收获。