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只是这个朱利安牧师很明显利用“做善事”来传教。而在中国,朱利安的工作非常不顺利。
朱利安想要建一个教会学校,主薄辛宝久拒绝了,云龙镇不在洋人的枪炮势力范围,一方面他无法保证教会的安全,也就没有办法保证孩子们的安全。另一方面,很多入教的人其实是因为走投无路跑到洋人那么寻求庇护,很多都是土匪流#氓,致使教会与地方矛盾不断。历次的教案都是因此而发生。所以辛宝久就向朱利安推荐说,也许朱利安可以找张春谈谈。因为朱利安一直宣称教会保证妇女儿童的地位,而张春那里几乎都是妇女儿童。
“间作有利有弊,好处是只要有足够的肥力,会提高土地的利用率。但是坏处也有,那就是增加了土壤的暴露时间,在增加土壤的疏松度的时候,也增加了水土流失程度。所以,绿肥种植是比较好的办法。豌豆和蚕豆这种豆类植物的根部有一种根瘤菌能够固化空气中养分。收获后的秸秆能够直接翻耕进入泥土,并很快腐烂成肥料。”
朱利安找到张春的时候,张春正在田间给大家介绍根瘤菌。
“这些豆科植物根部的瘤状物,其实就是根瘤菌寄生后长出来的保护性组织。豆科植物和根瘤菌是共生和互惠互利的关系。大家看,这就是根瘤。”张春展示这手里的蚕豆根系。
张春见一个洋人站在孩子们的背后,就知道是谁来了。
他笑着低声对袁芳说:“袁先生,这个德国鬼子您接待一下吧,正好锻炼一下德语。”
袁芳低声问:“说什么?他来干什么?”
“传教呗,不过我看那个什么教也没有什么用,说起来就是四个字:欺世盗名,不过他的西洋医术据说不错。”
张春声音虽然低,但是也不是说听不见。朱利安惊奇地看着这个**岁的孩子,不知道张春怎么来的一种骨子里的傲气。
朱利安的汉语其实非常不错,都听得懂,口语也很好。但是现在他决定留一手,假装听不懂,而是用英语问好。英语张春非常不错,但是张春不能表现出来啊。袁芳却听不懂英语,而是结结巴巴地用德语问好。
一番鸡同鸭讲以后,朱利安总算抛弃了英语,转而用德语和汉语与袁芳交流。
双方在关键性问题上,直接都以装糊涂,听不懂来敷衍了事。但是朱利安确实对袁芳的医学理论感兴趣,因为至少表面上,袁芳讲的外科手术,是明明白白的西医理论。
朱利安对这几十个“童子军”所吸引住了。看起来,这些孩子用的似乎是德国的操典,但是这只是表象。
张春一看朱利安的表情,就知道,这老头肯定精通汉语,有时候,你无意中露出的惊讶表情会暴露你的秘密。所以张春告诫袁芳和孩子们,在这老头面前可不要说真话,这老头中国话精通着呢。
但是孩子就是孩子,张春也不愿意做得太明显,所以包括张春自己在讲课时,也没有太避讳。张春讲的操典,最大的区别就是对于“勇敢”的解释。张春从来就没有说“死战不退”这四个字。他大多数时间都在讲如何“逃跑”,如何利用环境隐藏,如何偷袭。勇敢的含义是指敢于面对敌人,敢于向敌人发起挑战,永不妥协。但是绝对不是无谓地送死。
要是谁在进攻或者撤退的时候,将自己的身体暴露在无遮挡的条件下,会被张春骂:“你的脑袋被门板夹了吗,你蠢,敌人可不蠢,你已经死了,我用手枪都能打死你,何况敌人使用步枪,甚至大炮。”
这导致于只要进入训练状态,朱利安很难发现二十个正规“童子军”在哪里。六十多双眼睛来检查这二十多个人的隐蔽行为,而且这六十多个孩子肆意妄为,调皮捣蛋,笑嘻嘻地以找到隐藏者为荣。
所有条件对于正规童子军来说太苛刻了。毕竟来来往往的地形地物就那么多,这六十多个小孩子和二十个大孩子同样熟悉,大孩子们想要获取胜利,就只有用迅速的战术动作。
跑到树林里被大孩子抹了一脸泥的小家伙们笑嘻嘻地跑回来说:“我找到他们了,我被他们打死了。”
背着丽质的张春往往被逗得大笑,说:“要是真的敌人,你还去送死,你们的脑袋也被门板夹了。”但是也有学乖了地,只发现敌人,还能安全退回来。隐藏是双方面的,不是单方面的。当然年纪小,单纯喜欢玩的小家伙们除外,玩耍是他们的特权。张春会嘲笑这些四五岁的孩子,不会骂他们。
但是年纪稍微大一些,张春就会有些惩罚。
“天啊,这是要训练出一批魔鬼?”朱利安用英语嘀咕。
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只是这个朱利安牧师很明显利用“做善事”来传教。而在中国,朱利安的工作非常不顺利。
朱利安想要建一个教会学校,主薄辛宝久拒绝了,云龙镇不在洋人的枪炮势力范围,一方面他无法保证教会的安全,也就没有办法保证孩子们的安全。另一方面,很多入教的人其实是因为走投无路跑到洋人那么寻求庇护,很多都是土匪流#氓,致使教会与地方矛盾不断。历次的教案都是因此而发生。所以辛宝久就向朱利安推荐说,也许朱利安可以找张春谈谈。因为朱利安一直宣称教会保证妇女儿童的地位,而张春那里几乎都是妇女儿童。
“间作有利有弊,好处是只要有足够的肥力,会提高土地的利用率。但是坏处也有,那就是增加了土壤的暴露时间,在增加土壤的疏松度的时候,也增加了水土流失程度。所以,绿肥种植是比较好的办法。豌豆和蚕豆这种豆类植物的根部有一种根瘤菌能够固化空气中养分。收获后的秸秆能够直接翻耕进入泥土,并很快腐烂成肥料。”
朱利安找到张春的时候,张春正在田间给大家介绍根瘤菌。
“这些豆科植物根部的瘤状物,其实就是根瘤菌寄生后长出来的保护性组织。豆科植物和根瘤菌是共生和互惠互利的关系。大家看,这就是根瘤。”张春展示这手里的蚕豆根系。
张春见一个洋人站在孩子们的背后,就知道是谁来了。
他笑着低声对袁芳说:“袁先生,这个德国鬼子您接待一下吧,正好锻炼一下德语。”
袁芳低声问:“说什么?他来干什么?”
“传教呗,不过我看那个什么教也没有什么用,说起来就是四个字:欺世盗名,不过他的西洋医术据说不错。”
张春声音虽然低,但是也不是说听不见。朱利安惊奇地看着这个**岁的孩子,不知道张春怎么来的一种骨子里的傲气。
朱利安的汉语其实非常不错,都听得懂,口语也很好。但是现在他决定留一手,假装听不懂,而是用英语问好。英语张春非常不错,但是张春不能表现出来啊。袁芳却听不懂英语,而是结结巴巴地用德语问好。
一番鸡同鸭讲以后,朱利安总算抛弃了英语,转而用德语和汉语与袁芳交流。
双方在关键性问题上,直接都以装糊涂,听不懂来敷衍了事。但是朱利安确实对袁芳的医学理论感兴趣,因为至少表面上,袁芳讲的外科手术,是明明白白的西医理论。
朱利安对这几十个“童子军”所吸引住了。看起来,这些孩子用的似乎是德国的操典,但是这只是表象。
张春一看朱利安的表情,就知道,这老头肯定精通汉语,有时候,你无意中露出的惊讶表情会暴露你的秘密。所以张春告诫袁芳和孩子们,在这老头面前可不要说真话,这老头中国话精通着呢。
但是孩子就是孩子,张春也不愿意做得太明显,所以包括张春自己在讲课时,也没有太避讳。张春讲的操典,最大的区别就是对于“勇敢”的解释。张春从来就没有说“死战不退”这四个字。他大多数时间都在讲如何“逃跑”,如何利用环境隐藏,如何偷袭。勇敢的含义是指敢于面对敌人,敢于向敌人发起挑战,永不妥协。但是绝对不是无谓地送死。
要是谁在进攻或者撤退的时候,将自己的身体暴露在无遮挡的条件下,会被张春骂:“你的脑袋被门板夹了吗,你蠢,敌人可不蠢,你已经死了,我用手枪都能打死你,何况敌人使用步枪,甚至大炮。”
这导致于只要进入训练状态,朱利安很难发现二十个正规“童子军”在哪里。六十多双眼睛来检查这二十多个人的隐蔽行为,而且这六十多个孩子肆意妄为,调皮捣蛋,笑嘻嘻地以找到隐藏者为荣。
所有条件对于正规童子军来说太苛刻了。毕竟来来往往的地形地物就那么多,这六十多个小孩子和二十个大孩子同样熟悉,大孩子们想要获取胜利,就只有用迅速的战术动作。
跑到树林里被大孩子抹了一脸泥的小家伙们笑嘻嘻地跑回来说:“我找到他们了,我被他们打死了。”
背着丽质的张春往往被逗得大笑,说:“要是真的敌人,你还去送死,你们的脑袋也被门板夹了。”但是也有学乖了地,只发现敌人,还能安全退回来。隐藏是双方面的,不是单方面的。当然年纪小,单纯喜欢玩的小家伙们除外,玩耍是他们的特权。张春会嘲笑这些四五岁的孩子,不会骂他们。
但是年纪稍微大一些,张春就会有些惩罚。
“天啊,这是要训练出一批魔鬼?”朱利安用英语嘀咕。
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