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成绩公布的那天，力哥上完数学课后脸色阴沉但还是不紧不慢地说“这次大家考得不是很好，还需要继续努力”。然后他把那张包含了班里每个同学每门科目的成绩、科目的班内排名和总成绩以及全校排名的纸贴在最前面的墙上。
下了课大家全都凑到前面去看，看一眼还要回头冲着人说“xxx，你考了第三名哎！”
里河等到吃完晚饭回来后才凑到了前面去看，她特别拜托过许敏和吉义看自己成绩的时候千万不要瞥到自己的，如果瞥到了，也请假装不知道。
里河把手指头贴到上面一行行仔细地往上查，字小，要费很大力才能看清且不差行。
里河的手指像大只蚂蚁上树一样慢慢游走，哦！看到自己的名字了，再往左“爬一爬”，第二十名！
说不开心是假的，但里河要控制住，嘴角的笑意收一收，表现得太明显了在班里会招来不少别人的反感。
她转身，装作云淡风轻一样回到自己的座位上，吉义回过头来问她“考得怎么样？”
“还不错，超出我预期。”她初中时的成绩一直在班级中下游徘徊，这次学一学，提升到了班级中上游，把她开心坏了“看来我也是学习的一块料啊”。
“啊真好。我和许敏这次考得一般般啦，”吉义顿了顿，“不过咱班这次好像在二级部里排名很靠后，不知道力哥会不会采取什么措施，会不会变得更严厉。那咱们的处境会不会变得更惨？”
里河歪歪头，适应了温水的青蛙突然被加了热水应该会很有“活力”吧。
但烧水的人没有再往里加柴，力哥对数学的考试结果很满意，再上课的时候竟然对底下同学的俏皮话有了微笑的反应。至于整班的排名，他好像不甚在意。
里河佩服他这种看淡所有事的处世态度，这在教师的群体里实在太难能可贵了。初中的历史老师，连一道题背不过都要打手心，这要是让他俩碰上，历史老师说不定会对孙老师痛心疾首，“你丢了教师的颜面！”
但孙老师能爬到班主任这一步也还是有些手段的，比如宣布完成绩后的周一班会上他就宣布要换座位，还是“按照成绩排名来选座，我按照成绩单叫名字，被叫到的人就可以进来选座。”
虽然里河他们对力哥这一做法是否原创表示怀疑，但大家还是乖乖站到走廊里，等待自己的名字被提到。
里河跟许敏和吉义说“这次我们可能坐不到一块了。”
“没关系，反正也厌烦了，换个同桌换份心情，”许敏很会调节气氛，“我开始期待新同桌，新生活了。”
里河觉得释怀，对啊，没必要一直坐在一块，她也该做好迎接新同桌的准备。
“里河。”孙老师冲外面喊。
“快，到你了。选个好的座位，离张中远一点。”吉义把她往班里推。
里河先把头伸进去，班里零星地四散着坐了十几个人，然后她慢慢走进去，边走边琢磨要坐在哪。
中间四排的位置地理坐标极佳，无论是看黑板还是多媒体都不会被挡住，但上次她坐得太靠后了，这次就选择稍微前排的。做里边还是靠走廊呢？里边吧，里河受不了在旁边来来回回走、说不定还会在你身边站定看看你正在学什么的各科老师。而且，只要在外边坐着的不是张中就可以了。
里河在正数第五排里边的座位坐定，孙老师开始喊下一个人的名字。
里河看着慢慢进来的人，他们也是先观察大家都是怎么坐的，然后找空位附近有没有相熟的人，总共花费个一分钟左右才能决定。
直到里河听见前面坐好了的的人小声对要坐到旁边那个空位的人说“这里有人了”，她才知道原来也可以用嘴先给别人占着位。
那个被拒了的人看向里河，“这里有人吗？”
里河摇头“没有，你坐吧。”
他是一个非常壮实的男生，戴一个黑框眼镜，“你好，我叫王智。”
“我是里河。”态度不错，日后的相处定会非常愉快。
所有人都慢慢进来，许敏坐到了靠墙的第二排，吉义坐在了里河前面那排，跟里河斜对面。
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成绩公布的那天，力哥上完数学课后脸色阴沉但还是不紧不慢地说“这次大家考得不是很好，还需要继续努力”。然后他把那张包含了班里每个同学每门科目的成绩、科目的班内排名和总成绩以及全校排名的纸贴在最前面的墙上。
下了课大家全都凑到前面去看，看一眼还要回头冲着人说“xxx，你考了第三名哎！”
里河等到吃完晚饭回来后才凑到了前面去看，她特别拜托过许敏和吉义看自己成绩的时候千万不要瞥到自己的，如果瞥到了，也请假装不知道。
里河把手指头贴到上面一行行仔细地往上查，字小，要费很大力才能看清且不差行。
里河的手指像大只蚂蚁上树一样慢慢游走，哦！看到自己的名字了，再往左“爬一爬”，第二十名！
说不开心是假的，但里河要控制住，嘴角的笑意收一收，表现得太明显了在班里会招来不少别人的反感。
她转身，装作云淡风轻一样回到自己的座位上，吉义回过头来问她“考得怎么样？”
“还不错，超出我预期。”她初中时的成绩一直在班级中下游徘徊，这次学一学，提升到了班级中上游，把她开心坏了“看来我也是学习的一块料啊”。
“啊真好。我和许敏这次考得一般般啦，”吉义顿了顿，“不过咱班这次好像在二级部里排名很靠后，不知道力哥会不会采取什么措施，会不会变得更严厉。那咱们的处境会不会变得更惨？”
里河歪歪头，适应了温水的青蛙突然被加了热水应该会很有“活力”吧。
但烧水的人没有再往里加柴，力哥对数学的考试结果很满意，再上课的时候竟然对底下同学的俏皮话有了微笑的反应。至于整班的排名，他好像不甚在意。
里河佩服他这种看淡所有事的处世态度，这在教师的群体里实在太难能可贵了。初中的历史老师，连一道题背不过都要打手心，这要是让他俩碰上，历史老师说不定会对孙老师痛心疾首，“你丢了教师的颜面！”
但孙老师能爬到班主任这一步也还是有些手段的，比如宣布完成绩后的周一班会上他就宣布要换座位，还是“按照成绩排名来选座，我按照成绩单叫名字，被叫到的人就可以进来选座。”
虽然里河他们对力哥这一做法是否原创表示怀疑，但大家还是乖乖站到走廊里，等待自己的名字被提到。
里河跟许敏和吉义说“这次我们可能坐不到一块了。”
“没关系，反正也厌烦了，换个同桌换份心情，”许敏很会调节气氛，“我开始期待新同桌，新生活了。”
里河觉得释怀，对啊，没必要一直坐在一块，她也该做好迎接新同桌的准备。
“里河。”孙老师冲外面喊。
“快，到你了。选个好的座位，离张中远一点。”吉义把她往班里推。
里河先把头伸进去，班里零星地四散着坐了十几个人，然后她慢慢走进去，边走边琢磨要坐在哪。
中间四排的位置地理坐标极佳，无论是看黑板还是多媒体都不会被挡住，但上次她坐得太靠后了，这次就选择稍微前排的。做里边还是靠走廊呢？里边吧，里河受不了在旁边来来回回走、说不定还会在你身边站定看看你正在学什么的各科老师。而且，只要在外边坐着的不是张中就可以了。
里河在正数第五排里边的座位坐定，孙老师开始喊下一个人的名字。
里河看着慢慢进来的人，他们也是先观察大家都是怎么坐的，然后找空位附近有没有相熟的人，总共花费个一分钟左右才能决定。
直到里河听见前面坐好了的的人小声对要坐到旁边那个空位的人说“这里有人了”，她才知道原来也可以用嘴先给别人占着位。
那个被拒了的人看向里河，“这里有人吗？”
里河摇头“没有，你坐吧。”
他是一个非常壮实的男生，戴一个黑框眼镜，“你好，我叫王智。”
“我是里河。”态度不错，日后的相处定会非常愉快。
所有人都慢慢进来，许敏坐到了靠墙的第二排，吉义坐在了里河前面那排，跟里河斜对面。
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